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中國菏澤網(wǎng)消息（記者 黃啟峰）為全面開展“幼小銜接，我們在行動”活動，做好幼兒入學準備和入學適應教育工作，近日，市開發(fā)區(qū)各小學、幼兒園開展了一系列富有成效的宣傳交流活動。

活動中，市開發(fā)區(qū)興倉路幼兒園的幼兒教師走進興倉路小學，園校雙方圍繞“如何做好幼小銜接”等問題進行座談討論。大家一致認為，幼小科學銜接是“雙向奔赴”的系統(tǒng)工作，應當建立幼小教研共同體，兩個學段的教師應互相交流實踐，共同開展銜接研究，在環(huán)境布置、習慣培養(yǎng)、課堂組織形式等方面加強合作，有效幫助幼兒平穩(wěn)渡過入校適應期。

除教研活動方面的交流研討，各小學、幼兒園還積極開展“幼小銜接進校園·童心同行話成長”活動。開發(fā)區(qū)第三實驗幼兒園幼兒走進八一路小學，陳集鎮(zhèn)華堂幼兒園幼兒走進華堂小學，提前感受小學學習生活的精彩。

推動幼小科學銜接是實現(xiàn)“幼有所育，學有優(yōu)育”的關鍵所在，市開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)將持續(xù)發(fā)力，把學前教育改革推向深入，著力提升全區(qū)幼兒園辦園質量，為每一位適齡兒童提供公平優(yōu)質的學前教育。