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“安鄰書(shū)院”激活社區(qū)文化新生態(tài)

作者: 來(lái)源: 牡丹晚報(bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-08-07 09:04

近日,單縣園藝街道單莊文化社區(qū),一場(chǎng)“小探蛙科學(xué)課堂”的密度探索實(shí)驗(yàn)正在上演。只見(jiàn)孩子們小心翼翼地將彩色溶液注入透明杯子,剎那間,斑斕的色帶如流星般在液體中搖曳墜落。陣陣驚呼聲中,科學(xué)探索的種子在這30余名兒童心中發(fā)芽。與此同時(shí),隔壁中醫(yī)推拿室艾草清香裊裊,青年創(chuàng)客空間3D打印機(jī)嗡鳴不停,露天廣場(chǎng)紅色電影幕布緩緩展開(kāi)……多元場(chǎng)景在“安鄰書(shū)院”的文化生態(tài)中同步綻放,一幅活力滿滿的社區(qū)文化畫(huà)卷正生動(dòng)鋪展。

多元融合,讓文化空間煥發(fā)新生

孩子們?cè)诳茖W(xué)家故事中領(lǐng)悟密度原理的過(guò)程,恰是單莊社區(qū)文化治理邏輯的生動(dòng)注腳——這里已從單純的物理場(chǎng)所,蛻變?yōu)楦挥袦囟鹊奈幕臻g。

安鄰書(shū)院聚集轄區(qū)12家資源,促成科技館、學(xué)校、企業(yè)等跨界聯(lián)動(dòng),讓一堂科學(xué)課生長(zhǎng)出多學(xué)科枝葉。中醫(yī)院設(shè)“推拿體驗(yàn)角”,青年創(chuàng)客授激光切割,退休教師講錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家事跡,多元力量不斷匯入,讓文化服務(wù)愈發(fā)豐盈。

空間共生是書(shū)院的鮮明特色:實(shí)驗(yàn)室與“中醫(yī)康養(yǎng)區(qū)”一墻之隔,少年專注制作密度塔時(shí),長(zhǎng)者在旁愜意艾灸;創(chuàng)客空間研發(fā)的教具,直接走進(jìn)兒童課堂。這種模式讓資源高效流轉(zhuǎn),更惠及全齡段居民。課程設(shè)計(jì)更見(jiàn)深意,不只呈現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象,更錨定文化根脈:密度實(shí)驗(yàn)勾連《考工記》比重記載,彩虹原理呼應(yīng)社區(qū)“以書(shū)換綠”光學(xué)裝置,讓科學(xué)知識(shí)深植文化沃土。

精準(zhǔn)服務(wù),滿足全齡段文化渴求

安鄰書(shū)院以科學(xué)課堂為支點(diǎn),成功撬動(dòng)了全年齡段的文化服務(wù),實(shí)現(xiàn)了從單向供給到精準(zhǔn)滴灌的升級(jí)。

二樓青年創(chuàng)客空間里,機(jī)械工程專業(yè)大學(xué)生王志鵬調(diào)試著“社區(qū)科普教具共享柜”,其研發(fā)的磁懸浮地球儀將用于下期天文課。這里已孵化7個(gè)社區(qū)微更新項(xiàng)目,從智能花盆到無(wú)障礙設(shè)施模型,青年智慧反哺著社區(qū)發(fā)展。

中醫(yī)推拿室每周三座無(wú)虛席,轄區(qū)中醫(yī)院專家親授技藝。居民劉大爺笑言:“頸椎病好了,還學(xué)會(huì)刮痧,我也成了‘安助隊(duì)’志愿者!”這種“所學(xué)即所用”的互助模式,讓康養(yǎng)服務(wù)輻射人群擴(kuò)至3倍。

工筆畫(huà)課堂上,老中青齊聚揮毫,“全齡共融”場(chǎng)景如和諧交響曲般不斷上演。夜幕降臨,“安鄰廣場(chǎng)”變紅色影院,《建黨偉業(yè)》等影片放映時(shí),祖孫同觀影的畫(huà)面屢見(jiàn)不鮮……文化共同體氛圍在單莊社區(qū)日益濃厚。

“安文化”引領(lǐng),匯聚多元參與力量

書(shū)院深挖社區(qū)文化特色,以“安文化”為核心,創(chuàng)建了一系列特色品牌項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了從社區(qū)主導(dǎo)向多元參與的轉(zhuǎn)變。

“小探蛙科學(xué)課堂”作為特色項(xiàng)目之一,深受孩子們喜愛(ài)。同時(shí),通過(guò)“居民點(diǎn)單”機(jī)制,暑期課程87%都源自家長(zhǎng)的建議;“能人庫(kù)”吸納了科技工作者、非遺代表性傳承人等142人,其中青年占比達(dá)65%;創(chuàng)客空間研發(fā)的“科普移動(dòng)站”即將在7個(gè)小區(qū)巡展,讓科學(xué)之火在社區(qū)內(nèi)燎原。

以“安文化”為出發(fā)點(diǎn),書(shū)院形成了獨(dú)特的“安+”文化品牌,涵蓋了科學(xué)探索、中醫(yī)康養(yǎng)、紅色文化等多個(gè)領(lǐng)域,吸引了社區(qū)居民廣泛參與,大家在參與中感受文化的魅力,共同推動(dòng)社區(qū)文化的發(fā)展。

當(dāng)3歲孩童在實(shí)驗(yàn)室歡呼“看!彩虹雨”,80歲老人在推拿室傳授養(yǎng)生經(jīng),兩種聲音在書(shū)院穹頂下共鳴時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)了城市最小單元蓬勃的心跳。下一步,園藝街道將持續(xù)深耕“安+”生態(tài)鏈建設(shè),并以此為范本進(jìn)一步整合轄區(qū)各類資源,搭建更多元化的文化服務(wù)平臺(tái),因地制宜打造獨(dú)具特色的文化品牌,不斷提升居民的幸福感與歸屬感,共同勾勒出文化繁榮發(fā)展的美好畫(huà)卷。

通訊員 劉厚珉 王曉蘭

責(zé)任編輯:
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