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作者: 胡德光 來源: 菏澤日報 發(fā)表時間: 2025-11-07 09:51
日前,一大早,鄄城縣虹橋社區(qū)的“15分鐘文化服務(wù)圈”就已熱鬧非凡。
居民李秀英手持魯錦布料,在非遺文化角向非遺代表性傳承人請教編織技巧,臉上洋溢著滿足的笑容。“以前想學這些,得跑老遠,現(xiàn)在家門口就能學到,真是太方便了!”她感慨地說。
不遠處,書法室內(nèi),老少同堂,一筆一畫間,傳承著中華文化的精髓。藝術(shù)團活動室里,孩子們在藝術(shù)團老師的指導(dǎo)下排練舞蹈,歡聲笑語充滿了整個空間。而矛盾調(diào)解室則結(jié)合“微法庭”,實現(xiàn)了普法調(diào)解一體化,讓居民在解決糾紛的同時,也學到了法律知識。
“您覺得這樣的文化空間對社區(qū)有什么影響?”在被問及文化活動給居民生活帶來的變化時,居民張衛(wèi)東說:“影響大著呢!以前大家下了班就回家,現(xiàn)在有了這些文化場所,我們老年人有了去處,年輕人也能學到東西,鄰里關(guān)系更和諧了?!?/p>
“我們社區(qū)的活動真不少,比如每年秋天舉辦的古泉詩會,還有我們社區(qū)文藝團隊自己編排的小戲小劇在這里都能看到。這些活動不僅豐富了居民的文化生活,還增強了大家的歸屬感和認同感。通過參與活動,居民更加了解和支持社區(qū)工作,治理起來自然就順暢多了?!鄙鐓^(qū)工作者孫淑嬌笑著說。
在社區(qū)文化作品展示交流平臺上,居民創(chuàng)作的社區(qū)之歌、社區(qū)故事集、攝影書畫作品琳瑯滿目。四點半課堂更是社區(qū)孩子們的樂園。在“非遺小傳人”培養(yǎng)體系中,孩子們在周末、假期學習剪紙、泥塑等傳統(tǒng)技藝,感受著傳統(tǒng)文化的魅力。
“這些活動不僅讓孩子們學到了傳統(tǒng)技藝,還培養(yǎng)了他們的興趣愛好和動手能力。更重要的是,通過參與這些活動,孩子們更加了解和熱愛自己的家鄉(xiāng)文化?!本用耜愇谋笞院赖卣f。
“文化賦權(quán)激發(fā)了居民的主體性,讓大家從被動的文化接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的文化創(chuàng)造者和傳播者?,F(xiàn)在,我們的社區(qū)更加和諧、更有活力了?!惫湃值擂k事處主任高力說。
如今,走在鄄城縣的社區(qū),處處都能感受到文化的力量。它不再是書本中的歷史記憶,而成了社區(qū)治理的活水源頭、連接人與人之間情感的紐帶。鄄城縣委社會工作部副部長葛美麗說:“文化不僅能滋養(yǎng)人的精神,更能賦能社區(qū)治理,讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融。我們將繼續(xù)推動文化資源的傳承與創(chuàng)新,構(gòu)建起社區(qū)精神共同體?!?/p>
記者 胡德光
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