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作者: 姜培軍 來源: 牡丹晚報(bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-07-15 09:42
中國菏澤網(wǎng)消息(記者 姜培軍) 7月12日,齊魯名校長譚金輝《課間微課程》新書發(fā)布會(huì)在鄆城縣東城中學(xué)舉行,出席嘉賓共同探討課間微課程的創(chuàng)新理念與實(shí)踐價(jià)值。
“課間十分鐘,在很多人看來是‘碎片化的空閑’,但在譚金輝校長看來卻是重塑校園生態(tài)的‘黃金一刻’?!编i城縣作協(xié)主席盧明在發(fā)言中指出,“《課間微課程》填補(bǔ)了課間教育研究的空白,開全國先河——它讓我們意識(shí)到,教育不只發(fā)生在45分鐘的課堂里,還蘊(yùn)含在走廊上的歡笑里、操場上的互動(dòng)里、師生間的閑聊里?!?/p>
“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)獲得者呂永清說,譚金輝始終雙腳并行,一腳踏在教壇上,一腳踏在文學(xué)上,用文學(xué)的激情辦有溫度的教育,以詩性的語言凝練課堂用語。
市教體局原宣傳科主任徐振元從教育政策和實(shí)踐的角度對《課間微課程》進(jìn)行了深入解讀。他指出,當(dāng)前教育改革強(qiáng)調(diào)德智體美勞“五育”全面發(fā)展,《課間微課程》正好契合了這一趨勢。徐振元說:“《課間微課程》的設(shè)計(jì)巧妙融合跨學(xué)科知識(shí),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),這不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)他們的綜合能力?!?/p>
《課間微課程》作者譚金輝分享了他的創(chuàng)作初衷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。譚金輝表示,他希望通過這本書,讓更多教育工作者和學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間時(shí)間的重要性,充分利用課間十分鐘,為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
全國模范教師趙國振認(rèn)為,《課間微課程》中承載的理念、策略和那份深沉的教育情懷,蘊(yùn)含著廣大教育工作者日常工作中最渴望汲取的養(yǎng)分。
菏澤市名校長朱玉果對該書的評價(jià)是“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰;課間不是等待,而是生命的綻放。”
舉辦首發(fā)式的鄆城縣東城中學(xué)近三年逆襲蝶變,取得了有目共睹的成績。譚金輝向該校副校長王淑霞贈(zèng)送了《課間微課程》和《讓老師成為教育家》兩部教育專著。王淑霞表示,要學(xué)習(xí)這兩部書中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛、家長滿意、政府放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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