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高考生多元規(guī)劃勾勒“成長(zhǎng)暑期”

作者: 馬敏靜 來(lái)源: 牡丹晚報(bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-06-11 10:07

高考,僅是人生一站

笑迎未來(lái)

走出高考考場(chǎng),迎接別樣風(fēng)景

孩子永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛

□記者 馬敏靜

6月10日下午,隨著最后一科交卷鈴聲響起,菏澤2025年夏季高考圓滿收官,我市8萬(wàn)余名高考生將迎來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的“超長(zhǎng)暑期”。有人把假期當(dāng)作“探索世界的窗口”,計(jì)劃邊打工邊旅行;有人將其視為“夢(mèng)想的預(yù)備役”,為從軍、學(xué)醫(yī)提前儲(chǔ)備能量;也有人選擇“反哺社會(huì)”,用志愿服務(wù)書(shū)寫(xiě)青春年華。在這場(chǎng)關(guān)于“成長(zhǎng)”的暑期答卷里,學(xué)子們用不同的規(guī)劃,勾勒出后高考時(shí)代的多元模樣。

邊打工邊看海,把向往的城市過(guò)成“生活”

“終于能去威海了!這次不是旅游,而是‘生活’?!?月10日晚,菏澤二中高三文科20班畢業(yè)生小高一邊翻看手機(jī)里收藏的威海租房信息,眼里滿是期待。

此前,他曾兩次隨父母去威海短途旅行,卻因課業(yè)壓力只能在沙灘上匆匆踩幾腳浪花,連當(dāng)?shù)刈钣忻暮ur市場(chǎng)都沒(méi)來(lái)得及逛。“去年發(fā)小考上威海的一所大學(xué),暑假在那里打工,說(shuō)能邊賺錢(qián)邊看日落,我羨慕了整整一年?!闭f(shuō)這話時(shí),他滿是期待。

高考前,小高就將去威海過(guò)暑期的想法告訴父母,也得到他們的大力支持。他的計(jì)劃很具體:先購(gòu)買(mǎi)一張火車(chē)票去威海與發(fā)小會(huì)合,然后兩人一起找暑期工,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想積攢“金幣”?!按蚬げ恢皇菫榱速嶅X(qián),還想試試脫離父母照顧的生活,也想真正了解一座城市的節(jié)奏?!毙「哒f(shuō),發(fā)小答應(yīng)帶他去大學(xué)食堂吃飯,提前感受大學(xué)生活,尋找未來(lái)努力的方向。

與小高一樣想“走出舒適區(qū)”的考生不在少數(shù)。

菏澤一中理科畢業(yè)生小陳的暑期清單上,“考駕照”和“省內(nèi)研學(xué)”排在前兩位。“爸媽總說(shuō)我是‘生活小白’,連坐公交都要查導(dǎo)航,學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)才算真正‘獨(dú)立’吧?!毙£惛嬖V牡丹晚報(bào)全媒體記者。

除了學(xué)技能,小陳還計(jì)劃和同學(xué)組隊(duì)完成“菏澤文化探訪”:去鄆城看水滸好漢城的實(shí)景演出,到鄄城孫臏故里研學(xué)兵法文化,再到曹縣漢服產(chǎn)業(yè)園體驗(yàn)傳統(tǒng)服飾制作?!案呷龑?xiě)作文總覺(jué)得素材不夠,現(xiàn)在想親自看看家鄉(xiāng)的歷史,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)課本外的‘鮮活故事’?!彼χf(shuō),已和同學(xué)約好,每到一處就拍vlog記錄,“既能練鏡頭感,也能給學(xué)弟學(xué)妹們留點(diǎn)‘家鄉(xiāng)攻略’”。

暑期健身、做公益,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力

當(dāng)多數(shù)同學(xué)在討論“去哪玩”時(shí),菏澤二中畢業(yè)生小李的暑期關(guān)鍵詞是“自律”。

“我從小就愛(ài)看軍旅題材的影視劇,感覺(jué)軍人特別帥,更佩服他們保家衛(wèi)國(guó)的擔(dān)當(dāng)?!毙±钐寡?,高三備考時(shí)久坐不動(dòng),體能下降明顯,“征兵對(duì)視力、體重、體能都有要求,現(xiàn)在必須提前‘補(bǔ)課’。”暑假里,他打算辦張健身卡,每天堅(jiān)持鍛煉?!半m然離當(dāng)兵的標(biāo)準(zhǔn)還有距離,但每天進(jìn)步一點(diǎn),就離夢(mèng)想近一點(diǎn)?!毙±钫f(shuō),他平時(shí)模擬成績(jī)400分左右,這次高考發(fā)揮平穩(wěn),等成績(jī)出來(lái)后,再?zèng)Q定是先從軍還是先上大學(xué),但無(wú)論哪種選擇,他都會(huì)提前訓(xùn)練體能,為夢(mèng)想努力。

曹州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三5班的一位考生告訴牡丹晚報(bào)全媒體記者,她的暑期將從一場(chǎng)志愿服務(wù)開(kāi)始?!斑@18年一直是國(guó)家?guī)椭覀儭,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,也該回饋社會(huì)了?!彼硎尽?/p>

在牡丹區(qū)二十二中考點(diǎn)外,家長(zhǎng)王女士看著高考后的兒子和同學(xué)商量暑期打工計(jì)劃,眼神里既有擔(dān)心,也有欣慰?!耙郧翱傆X(jué)得他離不開(kāi)我們,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),孩子比我們想象中更想‘長(zhǎng)大’?!彼嬖V牡丹晚報(bào)全媒體記者,兒子打算和朋友去青島做兼職,“一開(kāi)始,我想跟著去照顧,后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)‘家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)目送’,就咬牙答應(yīng)了?!?/p>

“超長(zhǎng)假期如何過(guò)”,聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)

兩個(gè)月的超長(zhǎng)暑期怎么過(guò)?牡丹晚報(bào)全媒體記者采訪了曹州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師鹿露露。

“三年高中真的很辛苦,每天都有做不完的試卷,終于考完了,建議孩子們暑假好好放松?!甭孤堵墩f(shuō)。作為年輕教師,她思想前衛(wèi),心疼學(xué)生的高中生活,認(rèn)為高考后考生應(yīng)通過(guò)旅游等方式釋放壓力。此外,她建議放松后考取駕照,掌握駕駛技術(shù)。

教齡20余年的菏澤一中教師苑玉冰對(duì)“超長(zhǎng)暑期怎么過(guò)”有獨(dú)到見(jiàn)解。

他建議學(xué)生利用暑期多讀書(shū),尤其是哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍或人物傳記。在他看來(lái),無(wú)論學(xué)文理科,讀哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍有助于提升思維、邏輯和推理能力,讀人物傳記可激勵(lì)人生。

除讀書(shū)外,他還建議考生學(xué)做飯、學(xué)駕駛,掌握各項(xiàng)技能,充分利用好難得的超長(zhǎng)假期。

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